sábado, 10 de abril de 2010

Trabajar en nuestro blog

Bien. Compruebo que muchos de los miembros del grupo ya tienen su blog, mientras los más perezosos todavía hacen sus pinitos en el intento. Poco a poco, no pasa nada..., pero sin pausa, ¡eh!
Los que ya lo han creado debieran considerar muy bien -ya lo dijimos en la pasada reunión- cómo quieren gestionarlo, pues de ello depende el tipo de estructura que debemos darle. El blog de aula puede ser individual y servirnos de herramienta de contacto con nuestros alumnos/as, mediante la cual nosotros disponemos de manera unidireccional. Podemos utilizarlo para colgar apuntes o cualquier otra información desde la red, para marcar las directrices y momentos del aprendizaje, para proponer actividades interactivas, etc. Nosotros somos los dueños y señores del mismo y nuestros alumnos meros espectadores pasivos. Visto de este modo, el blog es el sustitutivo virtual del libro de texto, ciertamente en un soporte generalmente más atractivo para los chicos y, claro, con muchísima más conectividad. Para los que nos adentramos en esta dimensión "bloguera" puede ser una buena forma de iniciarse, pero sinceramente creo que podemos ir más allá; ser capitanes intrépidos y proponer a nuestra tripulación que participe del desarrollo del blog...
Pero antes debemos familiarizarnos con la configuración de blogger, que iremos desgranando paso a paso:
- Lo primero, abrimos la pantalla de herramientas de nuestro blog y aparecerán cuatro pestañas: creación de entradas, configuración, diseño y monetizar. Tecleamos creación de entradas y se abrirán otras cuatro posibilidades: nueva entrada, editar entradas, editar páginas y moderación de comentarios.
Escribamos el título de nuestra entrada y en el espacio dedicado para ello, escribamos los contenidos de la misma -podemos etiquetarla si queremos- es muy fácil. Los habíamos hecho hace unas semanas en nuestro blog común y ahora lo trasladais al vuestro. Clickead en la pestaña naranja "PUBLICAR ENTRADA" y tendreis vuestra primera entrada en el blog. ¡Enhorabuena!
PD. Sí, ya sé que algunos vais más adelantados, pero tenemos que pensar también en los que se retrasan. Recordad que esto es una carrera de fondo.

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